作者：张莹，物流学院辅导员

一、理念目标:紧扣物流行业对人才专业技能、劳动精神、心理韧性与家国情怀的综合需求，针对传统资助“重经济帮扶、轻价值引领”的局限，学院创新提出“劳动教育铸魂、心理健康教育强基、红色教育赋能”三维育人理念，依托“一站式”学生社区打造沉浸式育人场景，将资助工作与劳动实践、心理支持、红色传承深度融合，构建“铸魂·赋能·立行”四位一体发展型资助育人体系，实现“经济解困—能力提升—精神升华”的立体化育人，培养“能吃苦、善创新、敢担当”的新时代物流人。

二、核心举措:（一）资助助学，劳动铸人:构建以劳动教育为特色的“励志·强能”型资助育人范式，让劳动成为培养自立精神与社会责任感的课堂。组织受助学生参与暑期“三下乡”社会实践，在服务乡村振兴中感知国情、树立远大志向；常态化推动受助学生开展社区敬老助残、环境保护等志愿服务，培育感恩反哺、服务社会的奉献精神；与优质物流企业共建“励志实习基地”，让学生深入分拣、仓储等一线岗位实战，提升职业技能，体悟爱岗敬业、团队协作的现代劳动精神，推动学生实现从“他助”到“自助”再到“助人”的转变。

（二）经济助学，心理助人：打造超越经济援助的发展型资助体系，实现“授人以渔”的全面育人目标。1. 精准物质保障为基础：通过国家奖助学金、助学贷款、勤工助学等渠道，切实解决学生求学后顾之忧；2. 温润心理育人为核心：开展团体辅导、心理健康讲座、一对一咨询等活动，重点关注困难学生心理状态，帮助其克服自卑、建立自信、培养阳光心态，构建心理抗逆力，实现“经济脱贫”到“精神致富”的跨越；3. 多元能力提升为目标：搭建社会实践、志愿服务、产业实习三大平台，让学生在实践中锤炼劳动精神、实践能力与职业素养。

（三）资助助学，红心铸魂：以红色教育为载体，厚植学生家国情怀、坚定理想信念。充分挖掘红色教育资源，组织受助学生走访革命旧址、聆听红色故事、开展清明陵园祭扫、红色主题研讨等沉浸式活动，引导学生传承红色基因，树立远大理想，坚定爱国信念，扣好人生第一粒扣子。

三、实践经验：学院的实践突破了传统资助工作边界，实现了资助育人从“经济解困”到“精神赋能”、从“技能培养”到“价值引领”的全面升级。通过劳动、心理、红色教育在“一站式”社区的深度融合，不仅为物流行业培育出兼具专业能力与社会责任感的新时代工匠，更打造了“三育融通·社区赋能”的育人样本，为职业教育高质量发展提供了可复制、可推广的实践经验。