每个人都是一颗星，既要发现他人的璀璨，也让自身光芒被看见。彼此照亮，共绘温暖星河。本次活动我们围绕着自己和他人的优点，发掘平时看不到的自己。

活动开始活动开始前，老师讲解活动内容，分发贴纸和便签，为活动做着准备。贴纸的妙用

老师请同学们在贴纸上写下非本名的昵称，帮助同学们更好，更自然的展现自己，随着准备工作的结束，老师播放着悠扬的音乐，活动开始了！

活动中老师请同学们想出自己的四个标签，但其中一个是假的，请同学们猜出不正确的。在有趣的标签猜谜中，同学们用三个真实与一个虚构的标签，碰撞出思维火花，从独特侧面增进了彼此的了解与欣赏。

老师让同学们在纸条上写出其他人的优点,进行赞扬,放入盒子里。这是一场匿名却真诚的赞美投递。每一张纸条都是一束微光，在盒中汇聚，照亮了整个集体。

活动最后，老师请同学寻找到其他同学描写自己的纸条，当匿名赞扬被亲手开启，无声的暖意在心间流淌。每一张纸条都像一束星光，照亮并温暖了被看见的灵魂。活动虽然结束,但陌生的笔迹传递着最熟悉的温暖。一份份被看见的肯定，在此刻汇成鼓舞人心的力量。