第十三期大学生朋辈互助员暨心理委员成长营培训讲座完美收官本次成长营培训有效提升了心理委员的助人技能与责任意识，为构建校园心理健康防护网夯实了基础。

指导老师:郭敏慧老师

发展与教育心理学硕士研究生,国家二级心理咨询师。

专业受训:以人为中心取向心理咨询与治疗培训项目(第四期);注册心理师培训项目(第六期和第八期);长期接受团体督导和参与成长性团体。积极心理学指导师初级班培训。

咨询取向:人本-存在主义,叙事疗法等资源取向 专业

经历:从事心理咨询工作7年,接待个案1500余小时,开展心理讲座50余场,组织团体辅导百余场。

个人感言:心理咨询是生命与生命的相遇,陪你走过每一个艰难的时刻。

培训会议主题:朋辈互助员的职责角色认同

本次“朋辈互助员的职责和角色认同”主题培训，系统性地明确了这一学生骨干队伍的核心定位与行动准则。讲座深入阐释了朋辈互助员所肩负的“倾听者”、“支持者”与“桥梁”三重关键角色：他们不仅是同学们身边可信赖的倾听伙伴，提供情感支持与陪伴；更是连接同学与专业心理资源的重要纽带，承担着观察、理解、陪伴与及时报告的职责。培训着重强调了清晰的角色认同对于有效开展工作的重要性，引导学员在坚守保密、界限等伦理原则的基础上，将“助人自助”的理念内化为自身使命，从而为构建积极互助的校园心理支持体系奠定坚实的思想与行动基础。

指导老师:吴丽姣老师

国家二级心理咨询师,毕业于东北师范大学心理学基础心理学专业,硕士研究生学历。

专业受训:参加心理危机评估与干预相关培训、认知行为治疗连续培训、家庭系统治疗培训、DSM-5精神障碍诊断式访谈、焦虑障碍CBT策略疗法、八周正念减压课程等。

专业经历:从事心理咨询工作7年,接待个案500余小时,定期接受团体督导。

咨询寄语:相信爱具有疗愈一切的力量,让每一颗心被听见、被理解、被接受、被温柔以待。
培训会议主题:心理咨询助你幸福生活

本次讲座以“心理咨询助你幸福生活”为主题，深入探讨了心理咨询在个人成长与情绪管理中的积极作用。培训清晰阐述了心理咨询如何作为一项专业的支持资源，帮助同学们有效应对压力、改善人际关系、提升自我认知与情绪韧性。活动着重破解了“心理求助即是软弱”的常见误解，倡导将主动寻求专业支持视为一种积极、成熟的生活策略和智慧选择，从而引导大家更科学地关爱自我，构建更加健康、充实、幸福的大学生活。

指导老师:李思晴老师

英国谢菲尔德哈雷姆大学公共健康管理与营养学专业毕业,硕士学位,主修积极心理学、公共健康管理,国家二级心理咨询师。

专业培训:非结构式团体心理咨询与治疗连续培训项目;注册心理师培训项目;资源/优势心理咨询实务培训并多次参加湖北青少年心理健康中心培训;危机干预与自杀干预;以人为中心疗法培训;积极心理学指导师培训等。

专业经历:从事心理咨询工作10余年,接待个体咨询案例百余小时,组织团体辅导百余场,讲座五十余场

咨询寄语:用心倾听,真诚对待,愿我们一同成长!

培训会议主题:心理班会的设计与实施

本次“心理班会的设计与实施”主题培训，系统讲授了以学生为主体、以心理成长为核心目标的班会策划与执行方法。内容涵盖了从需求调研、主题选定、互动环节设计到效果评估的全流程，重点分享了如何运用团体动力、创设安全氛围及使用多元化活动形式（如案例讨论、角色扮演、艺术表达等）来提升班会的吸引力与实效性，旨在赋能心理委员掌握这一重要的集体助人工具，使其能在班级层面有效普及心理知识、促进成员交流、增强集体凝聚力。

指导老师:程雅奇老师

大学生心理健康教育中心专职心理教师,武汉大学心理学硕士研究生毕业,国家二级心理咨询师。

专业受训:欧文亚隆团体心理咨询与治疗、王建平CBT两年制、荣格取向表达性艺术治疗、精神分析连续培训项目。持续接受个体督导、团体督导。

擅长领域:亲密关系、情绪困扰、自我探索。

专业经历:2017年至今,累计个案逾1600余小时。

咨询寄语:艰难时,让我陪你走一程。

培训会议主题:大学生常见心理疾病及危机识别

本次讲座聚焦“大学生常见心理疾病及危机识别”，系统讲解了焦虑、抑郁等常见心理问题的表现特征，以及关键的危机预警信号。培训着重提升了学员对心理问题的科学认知与辨识能力，明确了朋辈互助员在危机干预中的“观察员”与“报告人”核心角色，强调了及时干预的重要性，为构建更早发现、更快响应的校园心理安全防护网络提供了关键知识支撑与实践指引。

指导老师:李佩佩老师

大学生心理健康教育中心专职心理教师，华中师范大学应用心理硕士研究生毕业，国家三级心理咨询师。

专业受训：多次参加学生工作系统心理健康工作能力培训，参加国家级心理沟通技巧与危机应对实务专题培训，长期接受团体督导。

擅长领域：人际关系、自我成长、情绪管理、团体辅导等。

咨询寄语：你的存在本身，就值得被爱和尊重。

培训会议主题:心理委员助人技巧培训

本次“心理委员助人技巧培训”围绕“如何有效帮助”这一核心，系统讲授了主动倾听、共情式回应、积极关注及问题澄清等核心沟通技能。培训强调在朋辈支持中建立信任关系、保持价值中立以及明确助人边界的重要性，通过模拟练习提升了学员的实操能力，为心理委员将关爱意愿转化为科学、有效的支持行动提供了关键的方法论指导，使其能在日常工作中更好地履行“第一响应人”的职责。

学校第十三期大学生朋辈互助员暨心理委员成长营系列培训圆满落幕。本期成长营以系统性、实用性为导向，精心策划了五大核心主题讲座，分别围绕“职责与角色认同”、“心理咨询与幸福生活”、“常见心理问题及危机识别”、“心理班会设计”以及“实用助人技巧”展开，全方位构建学员的知识与能力体系。

培训有效强化了学员对自身“倾听者、支持者、桥梁”角色的深刻认同，普及了心理健康知识，科学破解了对心理咨询的常见误解。通过专业讲解与模拟演练，学员们显著提升了识别心理困扰的敏锐度与实施初步朋辈支持的关键技能，明确了在危机干预中的责任边界与行动路径。此次成长营不仅是一次技能培训，更是一次深刻的使命动员。它为校园心理健康防护网络注入了新鲜而专业的朋辈力量，期待全体学员将所学转化为日常的关爱行动，以更科学的理念、更温暖的陪伴，共同营造阳光、互助、和谐的校园心理文化氛围。