“老师，我们被湖北第二师范学院录取了！”经济管理学院24届毕业生张涵同学向辅导员发来喜讯。与他同时被录取的还有吴静、李盼2名专升本同学，他们因获评“中银杯”湖北省职业院校技能大赛高职组“市场营销技能”赛项省一等奖，被湖北第二师范学院免试录取。我校专升本考试连续几年保持25%的增长率，为省内多所优质本科院校输送大量高素质技能型人才，得到相关院校的高度认可，这基于学校多维联动，多措并举，持续推进学风建设走深走实的结果。

经管学院学风建设主题班会

一是深化“三进一融”创新实践，齐抓共管“领”学风。学校通过实施思想导师进学院强化学生理想信念教育、职业导师进班级抓实班风学风建设、素质导师进社团培养学生个性化发展，构建起“三师共育”“三维并举”“三课协同”的合力育人机制，齐抓共管全面提升学风建设标准。通过培育“名班主任工作室”、“导师育坊”等团队育人精品项目，以“创建高标准优良学风班级”为验收标准，在学风建设中发挥引领示范作用。

学校第一批名班主任工作室

二是推动“一站式”社区实践，智慧服务“育”学风。学校通过推动领导力量、管理力量和服务力量“三支力量”下沉社区，构建网格化服务学生机制；依托水韵文化馆、“倍悦书店”等多功能场馆，开设“阅动课堂”“学思讲堂”“公益讲堂”“法治讲堂”，为学生提供多元化知识培训，提升学生综合素质；发挥“水韵舟行学生社区”微信公众号智慧服务功能，开设场馆预约、资料下载、困难帮扶以及留言板“吐槽”等板块，为学生提供全方位立体性服务，及时解决学习生活困难。在健康积极的学习生活氛围中孕育良好学风。

思想导师在”一站式“社区倍阅书店主持读书分享会

三是强化“四才分类”培养实践，精准育人“强”学风。依据学校“长江魂、水韵根，胸怀天下交通人”办学特色定位和“文才、武才、专才、英才”四才分类培养方略，加大“水运型”专业群学生管理选拔力度，成功推荐3名“水运型”专业群学生获评“中国大学生自强之星”荣誉称号，以“英才”风范强校园学风；建立校、院、班四级资助组织机构，坚决落实军士生、退役士兵学生教育资助政策，学校2023年发放兵役资金1300万余元，以“军人作风”强校园学风；建立“困难群体”学习预警机制，通过“智慧学工”分析系统、“一站式”社区预约心理帮扶、家庭经济困难学生谈心谈话等方式，及时帮扶困难群体，为学生进行恢复性学习提供兜底性保障。

2024届军士生入伍欢送会

四是完善“以评促建”考核实践，激励机制“促”学风。持续优化学团工作考核细则，加大学风创建考核比例，为学院学风创建提供坚实制度保障；及时修订优良学风学院、优良学风班级评选条件，对获评优良学风学院和优良学风班级的集体给予奖励性资金支持。完善辅导员考核办法，探索构建与班级学风建设挂钩的奖惩机制，打通学风建设“最后一公里”。

中国大学生自强之星证书