这是一位美丽纯净、极具领悟力的95后美女辅导员，她秉持“以生为本，用爱育人”的理念，将思想政治教育工作融入日常、做在经常。她擅长用画笔描绘美好，用镜头记录青春，更用一颗柔软而坚定的心，温暖着每一个需要帮助的学生。她用学生喜闻乐见的方式开展教育引导，在心理健康教育和新媒体育人领域，探索出了一条独具特色的工作路径。她就是物流学院优秀辅导员——田金钰。

田金钰老师生活照

“田老师，我想抱抱你”：做那个随时接住你情绪的人

“田老师……”电话那头传来小吴抽泣的声音，田金钰的心一下子提到了嗓子眼。

特殊时期，小吴因发烧在外隔离，这已经是第五天了。幽闭的空间、身体的不适、独处的孤寂，让本就敏感的她感到难以承受的压力。电话这头，共情能力极强的田金钰听着学生的哭声，眼泪也不争气地往下掉。但她知道，此刻自己必须坚强。她每天给小吴打电话，像朋友一样分享生活中的见闻趣事，用声音陪伴她度过最难熬的时光。

田金钰之所以对小吴格外关注，是因为她特殊的经历——小吴是复学到田金钰班上的，此前，她因心理问题休学在家两年。重返校园，对一个心理创伤尚未完全愈合的学生来说，需要多大的勇气？

为了让小吴尽快融入集体，田金钰联系到小吴之前的辅导员，为她争取到一个勤工助学的岗位。这份工作不仅让小吴有了归属感，也让她在忙碌中慢慢找回自信。

临近实习的一天，小吴突然让田金钰到楼梯间找她。当田金钰匆匆赶到时，看到小吴抱着一束花站在那里。“老师，我可以抱抱你吗？”拥抱的瞬间，眼泪再次在两个人眼眶里打转。小吴还手绘了一张明信片，背面一字一句写满真挚的话语：“非常感谢您对我的理解和尊重，这份善意减少了我复学后的很多内耗。”

如今，小吴已经在校企合作的物流公司稳定工作。而田金钰的抽屉里，珍藏着许多像小吴这样的学生手绘的卡片、画作、手工艺品。在她看来，这些朴实的心意，是对辅导员工作最高的褒奖。

学生给田金钰老师的留言

拍视频、画漫画：用你喜欢的方式和你聊“正经事”

“辅导员要真正走进学生，就要以学生喜闻乐见的形式开展思想政治教育。”田金钰深谙新时代下的高校辅导员工作内涵。作为学院宣传和新媒体工作的具体负责人，她充分发挥自己在绘画、拍摄、视频剪辑等方面的特长，将思政教育融入新媒体创作，用镜头讲好青春故事。

在防范电信网络诈骗宣传中，她原创一组动画视频，用卡通漫画方式揭露诈骗套路，帮助学生们谨记防骗知识；在心理健康教育中，心理微课《一个简单的问题》用温暖的画面和贴心的讲解，引导学生正确面对情绪困扰；在廉洁教育中，她的原创视频《府+肉=腐》入选教育部第九届高校廉洁教育系列活动。

几年来，田金钰新媒体育人硕果累累：微课《智慧物流系统虚拟仿真》入选2025年全国师生数字素养提升实践活动职业教育专项实践性教学案例展示作品；2022年、2023年连续两年获得网络教育优秀成果展示活动校级一等奖；2023年“我为武交院70周年校庆添光彩——我的专业我代言”比赛校级二等奖；2024年心理健康教育心理微课征集展示活动校级一等奖；2021年防范电信网络诈骗优秀网络文化成果征集校级一等奖；2026年戒毒微电影获学校新媒体评选展示三等奖。

这些数字背后，是田金钰对新媒体育人的深刻理解：“视频的形式，让学生更能接受，好过枯燥的说教。”她相信，当教育内容以美的形式呈现，当正确的价值观融入动人的故事，学生自然会在欣赏中思考，在感动中成长。

毕业惊喜、手绘礼物：想把每个青春都好好记住

2024届毕业生返校领毕业证前夕，田金钰手绘了三位毕业班辅导员的卡通形象，并制成真人大小的人形立牌，为即将离校的毕业生精心布置场地，温情满满迎接毕业生“回家”。“电梯门一开，就看到三位“辅导员化身”在迎接我们，太感动啦！”学生惊喜地说道。

她还设计了一款毕业礼物——物流学院专属帆布袋。正面是手绘的教学楼，背面融入了各专业名称，寄托着“保持热爱、未来可期”的美好祝愿。返校当天，毕业生们纷纷拉着田老师合影留念。送别学生后，田金钰又将2024届学生三年来的点点滴滴剪辑成视频，作为一份永久珍藏款礼物送到毕业生手中。“被塞进行囊的帆布袋”“电梯口温暖的惊喜”“镜头里定格的青春”，都成了毕业季最温柔的注脚。

从帮助心理关注对象走出困境，到用新媒体创新思政教育，田金钰的育人之路，是一条用心用情路。而这位能用画笔描绘美好、用镜头记录青春、更用爱心守护成长的辅导员，也正用自己的方式，诠释着新时代高校辅导员的使命与担当——做学生心灵的守护者，做青春路上的引路人。

田金钰（右一）与毕业生合影