中新网湖北新闻讯（记者刘晓艳）在武汉交通职业学院，有这样一群人：他们的工作贯穿学生整个大学生涯，从入学适应到学业规划，从心理辅导到就业指导，为学生全面发展保驾护航。这群人就是辅导员。

　　8286次倾心长谈

　　“没想到周老师会把我随口一句话放在心上，第二天就通知我到勤工助学岗位试用，每个月300元的津贴，对我真是雪中送炭啊！”经济管理学院小丹同学非常感动。

　　每年春秋两季国家助学金发放后，是辅导员最忙的时候，全校4143名家庭经济困难学生，要全覆盖进行“面对面”或“键对键”的谈心谈话。

　　这样的谈话，一学年平均每生2次，4143名家庭经济困难学生，小计8286次。“有时候一天有20多个预约留言，有的学生干脆堵在我办公室门口。”辅导员张老师说。

　　家庭经济困难学生在辅导员老师的关心呵护下，通过学校“励志成才”主题教育、“宏志助学计划”“水韵·砺行”职规团辅等项目化培训，能力素养快速提升。2024年，学校家庭经济困难学生在入党入团、评优评先、专升本上岸三项指标之和占比超15%，军士生100%通过考核顺利进入部队。

　　132场心灵之约

　　“我带4个班，新生班适应性心理团辅我参加了4次，主要负责拍照和观察，观察在小组活动中有没有不太愿意和别人社交的同学，这类同学在后面班级管理中是重点关注对象。”新生班辅导员任老师说。

　　新生入学后，新生班辅导员除了马不停蹄地在军训场地、班级、宿舍、食堂间穿梭外，还要协助做好心理普查和新生班适应性团辅。

　　当了解到经济心理双困生小爱每天只吃一碗方便面时，辅导员小方老师（化名）不仅为她送来牛奶、早餐，还垫付医药费送她到医院进行检查治疗，老师暖心关爱使学生心理状态有效稳定下来，本学期已开始正常学习生活。

　　在辅导员用爱和专业精神的守护下，2024年，学校组织开展的新生班适应性团辅、5 .25心理健康月、品格优势团辅等不同场域活动132场，覆盖17000余名学生，在学生积极思维、积极情绪、积极行为，涵养阳光心态和坚韧品格方面营造了良好氛围，传递了健康能量。

　　54279份职业蓝图

　　“我带289名学生，每年一对一指导学生职业规划和自我诊断至少1次，3年下来有867份职业规划在手，如果再加上班级诊改，就870份。”辅导员陈老师说。

　　截至2024年12月底，全校54279份职业规划书汇总在学工部。职规的大体思路是：大一年级明确自身特点、获取专业认知；大二年级考取职业技能证书、对标提升职业素养；大三年级评定自我竞争力，确定就业或升学目标。

　　就业季来临时，辅导员周老师主动出击，积极联系企业，了解市场需求。在她的努力下，所带班级的就业率均高出全校平均值，升学率高达50%。

　　21航海技术专业毕业生小鑫说：“在武交院的3年，非常感谢张老师的指导和帮助，从学业规划到就业指导总能给予我们非常靠谱的建议。”

　　2024年，学校末次就业率以97.27%的成绩高居省属高职院校前列，用人单位满意率96.91%，毕业生对母校满意度98.69%。

　　106238公里家访路

　　“小覃家住大山深处，暑期我去家访，下了火车换客车，结果离他家不到2公里的山路上，遭遇山体滑坡，被迫在县城旅馆里滞留了一天一夜，原本3天的路程辗转了5天4夜。”电信学院辅导员田老师说。

　　每年暑期是辅导员们集中家访的时段，3年来，他们足迹遍布新疆、甘肃、宁夏、内蒙古、云南、广西、海口等18个省（区、市），行程106238公里。

　　“魏老师放假前说要我在家等她，但当她出现在我面前的时候我还是震惊了，因为我家住在海拔1500多米的大山上。魏老师令我敬佩。”家住鹤峰的会计专业小海说。

　　3年来，学校领导、辅导员慰问走访学生家庭324个，解决学生及家庭心理、就业、经济等问题609项，辅导员作为家校沟通的桥梁和纽带，为学生全面发展和健康成长提供坚实保障。

　　2024年，在个人工作实绩、同行评价和学院评价等综合考核评价基础上，有12名辅导员成绩优秀，被评为“优秀辅导员”。

相关链接：武汉交通职业学院辅导员群体：为学生全面发展保驾护航