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第四期普通高等学校辅导员网络培训在职提高班教学计划
2017-03-15 15:52  

一、培训目标

本期培训旨在进一步坚定辅导员的职业理想,提升辅导员的专业素养和职业能力,促进辅导员转变工作观念,创新工作方式,推动辅导员队伍专业化、职业化发展。

二、培训时间及对象

(一)时间:2017年3月20日—2017年6月20日

(二)对象:武汉交通职业学院学生工作人员。

三、培训任务及考核要求

学习任务

考核要求

分值

课程学习

学员须在培训期间完成课程学习要求的学时。课程学习已预先分配到“我的课堂-课程学习”中。课程总学时约为65学时(45分钟/学时)。

40学时

(1800分钟)

100分

互动交流

班级研讨

学员在班级管理员的组织下,在“我的课堂-班级研讨”参与班级主题研讨。推荐研讨主题如下:(研讨主题任选其一)

研讨主题一:新媒体时代大数据背景下高校学生工作面临的机遇与挑战;

研讨主题二:新形势下高校资助育人工作困境与对策创新;

研讨主题三:高校辅导员职业能力提升与专业化、专家化建设。

2条

——

论坛交流

高校辅导员网络学院 “互动社区”已开通“辅导员专题网络培训”论坛版块,参训学员可与全国范围内的辅导员同行交流研讨,分享提高。

(论坛版块网址:)

——

——

研修成果

培训结束后,学员须结合培训目标、培训内容和自身工作实际,撰写一篇3000字左右的心得体会,作为本期培训的研修成果。各参训高校可择优推选1篇优秀研修成果,我院将组织相关专家评选后结集成册。

1篇

——

相关事项:

1.本期培训依托高校辅导员网络学院培训管理平台组织实施,参训学员在高

校辅导员网络学院()进行注册,登录后使用统一发放的学习卡卡号,即可参加培训学习活动。

培训期间,学员既可以登录网站平台学习,也可以下载高校辅导员网络学院APP移动客户端随时登录学习。

2.完成40学时视频课程学习任务及其他规定考核要求后,学员可获得国家教育行政学院颁发的“学时证明”,所学学时可计入相应培训档案。

四、培训实施进度安排

高校根据本校实际情况于2017年3月20日-2017年6月20日安排完成以下阶段任务。

阶段

任务

要求

第1阶段

账号注册和绑定学习卡

①培训启动,学员完成账号注册;

②学员完成“学习卡”绑定,开始上线学习。

第2阶段

完成学习任务

①学员根据学习任务安排学习计划;

②学习规定学时的视频课程;

③学员按计划参与交流研讨、专家辅导活动;

④学员按时完成学习成果的撰写。

第3阶段

总结与结业

完成学员培训总结、评优和学时证明发放。

五、培训管理与服务

(一)本期培训组织管理与教学辅导由班级管理员主要负责,其职责包括:

1.分发学习卡,指导学员注册和学习;

2.组织班级主题研讨,收集典型问题发到互动社区;

3.及时通报学情,定期督促学员学习;

4.评阅和推荐班级学员学习成果;

5.总结、评阅、评优和发放学时证明。

备注:具体内容详见辅导员网络学院班级管理员工作手册

(二)学习过程中如有问题可通过以下渠道进行咨询:

1. 武汉交通职业学院负责本期培训的班级管理员;

2.咨询国家教育行政学院高校辅导员网络学院;

(1)通过平台登录后的客服浮窗即时咨询高教客服老师;

周一至周五上午8:30-12:00

下午13:00-17:30

(2)热线电话400-811-9908咨询服务

周一至周五:上午8:30—12:00

下午13:00—22:00

周末及节假日照常值班。

(3)通过平台登录后页面右侧的“平台操作咨询”窗口留言咨询

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